第166章 对生命的探索和对自己的真实

因为能力越大的人，破坏力也越大。

企业当然喜欢优秀的员工，可如果这个优秀的员工，其实不懂感恩、品行不端、脾气不好、无忠诚度、破坏力极强，企业当然就要慎重考虑要不要用了。

职场跟考场不一样，考场只看分数，职场更多的是看综合素质。

做多错多的情况，时有发生，所以有句话说“不求无功，但求无过”，也不是没道理的。

面对几位老师的申诉，薛老师一脸认真地对他们说：“在此，请允许我引用《无问东西》里的一句台词：‘希望你们在今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，和对自己的真实。’

她在叶芊芊的55分旁边写了个“计10分”，魏朝雨的65分旁边写了个“计5分”，70多分的人旁边写的是“计2分”，80多分的人旁边写的是“计0分”，90多分的人旁边写的是“扣10分”。

新人们都骚动了起来，不懂这个计分是什么逻辑。

薛老师解释道：“刚才你们做的是心理测试题，每一道题都有四个不同的选项，这四个选项具有不同的指向性。

分数最高的A选项是绝对的利己主义者，分数略低的B、C选项是双赢或是利他主义者，分数最低的D选项是逃避主义者。

很明显，在座没有逃避主义者，不过利己主义者倒是出乎意料的多。”

刚才你们做的每一道题都是对生命的思索，你们真的思索过了吗？为什么不做出真实的选择？

为了拿高分就可以违背自己的真实想法？这是撒谎和欺骗。那以后为了钱，为了更大的利益呢？是不是没什么是不能放弃的？

做人，必须要有原则，在任何时候，坚守自己的真实。”

魏朝雨边听背上就出了一层汗，想来这就是公司要在最后一天里做心理测试的真正原因。

大家这时候才反应过来，是这么个计分逻辑，忙申诉道：“我是以拿高分为目的做的选择，并不是真的利己主义者！”

有几人附和道：“对啊，我以为考试就是要拿高分的，就选了分值最高的选项。”

薛老师作为行政人事老师，日常就是负责招聘和培训工作的，对于“只看一个人的简历，完全想不到他是这样的人”这句话，她深有感触。

简历只能说明这个人过去的学习能力、自我认知和过去的经历，其真实性情、思想和内心，就完全无法知晓了。

为什么要把心理测试作为培训的一个环节呢？